Профессор Доктор Гиора
Титенс
·
Кандидат наук/доктор в
организационной психологии и клинической психотерапии
·
Ученая степень по Психологии
и Технологии лечения психических расстройств
·
.Специалист в области гипноза – специалист по теории опосредования, семейный терапевт
и консультант
·
.Cпециалист в области человеческого поведения и наблюдения за
группой риска
·
Специалист в области человеческого
и организационного поведения (Стрессовые
ситуации в организации)
· Специалист по организации здравоохранения
·
Специалист в области
оценки эмоционального интеллекта на рабочем месте
· Специалист в области
технологии общения в жизни по методам
Нейролингвистического
Программирования
Опыт
. Международная практика и опыт в
организации и оценке климата человеческих взаимоотношений на различных
производствах, в больницах и в образовательных системах
. Создание образованного общества, перестройка направленности методов организации здравоохранения и атмосферы в
больничных учреждениях по всему миру
. Представитель „International Ironwood Institute“ в Европе и на Среднем Востоке по консультированию, оценке и обучению процессам эмоционального
интеллекта в различных организациях
Дополнительные сведения
. Организаторская и
образовательная работа, которая требует высоких и сложных навыков, направленная
на организацию здравоохранения во всех странах мира.
. Старший научный сотрудник и ассоциированный
Профессор Европейского центра развития и исследования коммуникаций в системах здравоохранения. Исследователь тематики
эмоционального интеллекта в институтах по всему миру.
. Психотерапевт, использующий методы Мильтона Х. Ериксона и Нейролингвистическое
программирование,
авторизованных в теории интегрированного
опосредования.
. Уполномоченный куратор докторских и
диссертационных работ студентов Университета Манчестер Метрополитен в
Великобритании.
Мировые проекты: Списки 2008
Южная Африка – установление новой политической власти, после снятия
прежнего правительства. А также разработка курса деятельности для нового
правительства. Семинары, посвященные
тематике создания и развития нового
общества.
Англия - участие в реабилитации образовательной системы зоны Гринвича. Зона Гринвича –
самая большая образовательная зона 56 школ.
Институт душевных способностей (Великобритания): курсы по созданию сообщества
•
Университет Манчестер
Метрополитен Manchester
(Великобритания): куратор докторских и диссертационных робот
студентов
•
Швеция –участие в перестройке образовательной системы на севере
страны
Финляндия – исследования по
«психологии и технологиям лечения психических расстройств» с университетом
искусства и дизайна
Болгария – работа с
меньшинствами на пути к Европейскому Союзу,
проекты по поддержке национального меньшинства.
Турция – внедрение процесса эмоционального интеллекта в образовательную систему в
14 университетах. Турция: курсы эмоциональный интеллект, развитие
образовательного процесса в различных институтах мира.
Албания – реабилитация
больниц в Тиране
Индонезия – участник «посттравматической» команды, после
землетрясения!!!
Австралия – проект по созданию «школ мира и любви», участники - 6
школ
Новая Зеландия семинары по
«образовательной атмосфере» в образовательном сообществе.
Израиль: создание школ мира и любви, с проведением курса для учителей, который
обучает как справиться с эмоциональным расстройством, внедрение новой атмосферы в систему здравоохранения
Министерсво иностранных дел (il): работа с образовательными
системами развивающихся стран
•
Министерство охраны труда (il): курсы командной работы и
развитие командного духа
•
Министерство
образования (il): семинары посвященные созданию «школ мира и любви»
в 950 школах
•
Университет
«Теля-Авива“ (il): преподавательская работа на медицинской кафедре “наблюдение за группой риска“ и Эмоциональный интеллект в сфере медицины.
•
Министерсво здравоохранения (il): медсестринские курсы и курсы по организации общения
“Asaf hrofe” больница “Rambam” больница“Bney zion”
Международный банк – дистанционное обучение, курс эмоционального интеллекта
|
